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rcp pediátrica: guía para comunidades y empresas

Dr. Carles Salomó i Fonoll · 10 de noviembre de 2026 · 13 min

Niños pequeños aprendiendo técnicas de RCP utilizando maniquíes en una sesión de capacitación.

La RCP pediátrica preocupa a quien gestiona un edificio, un colegio o una empresa, y es normal. Lo importante es saber que también con pocos conocimientos se puede ayudar. En Segundo Latido instalamos y mantenemos desfibriladores (DESA) para empresas y comunidades en Cataluña, y esta guía reúne lo esencial.

Si administras una finca, presides una comunidad o eres responsable de prevención, aquí tienes una explicación sin jerga. Verás cómo se reanima a un bebé o a un niño, qué papel tiene el desfibrilador, qué dice la normativa y qué formación conviene.

En esta página
  1. ¿Qué es la RCP pediátrica y en qué se diferencia de la de adultos?
  2. ¿Se puede usar un desfibrilador en un niño o en un bebé?
  3. Por qué la parada en niños suele empezar de otra manera
  4. Pasos de la RCP pediátrica, uno a uno
  5. ¿Cuánto cuenta cada minuto antes de que llegue la ambulancia?
  6. Qué debe tener a mano un edificio o una empresa
  7. Normativa en Cataluña: qué se exige y qué no
  8. Formación en soporte vital básico: cuánto dura y quién la imparte
  9. Cómo pasar de la intención a un plan sencillo

¿Qué es la RCP pediátrica y en qué se diferencia de la de adultos?

La reanimación cardiopulmonar pediátrica son las compresiones en el pecho y las ventilaciones que se aplican a un bebé o a un niño que no responde y no respira con normalidad. Se diferencia de la de adultos en que la causa suele ser respiratoria y en que las maniobras se adaptan al tamaño del cuerpo. La secuencia general es parecida: avisar, reanimar y usar el desfibrilador cuando llegue. La gran diferencia es que en niños y bebés se empieza con 5 ventilaciones.

En este campo se habla de lactante (el bebé) y de niño. Lo que cambia entre uno y otro es la técnica: cómo se comprime, cuánta fuerza se usa y cómo se dan las ventilaciones. Un curso práctico con maniquíes de bebé y de niño te enseña cada gesto con calma.

Como referencia, las guías ERC 2025 de soporte vital básico fijan para adultos compresiones en el centro del pecho, en la mitad inferior del esternón, a 100-120 por minuto y entre 5 y 6 cm de profundidad (fuente: guías ERC 2025 de soporte vital básico). En niños y bebés el ritmo es el mismo. La profundidad se ajusta al tórax: al menos un tercio de su grosor, sin pasar nunca de 6 cm. En adolescentes es la de adultos, de 5 a 6 cm (fuente: guías ERC 2025 de soporte vital pediátrico).

No hace falta recordar cada detalle para ayudar. Si tienes dudas, llama al 112 y sigue las indicaciones del operador.

¿Se puede usar un desfibrilador en un niño o en un bebé?

Sí. Un desfibrilador puede usarse en un niño o en un bebé que no responde y no respira con normalidad. En bebés y niños de menos de 25 kg (unos 8 años), usa el modo o los parches pediátricos si el equipo los tiene. Si no tiene instrucciones para niños, úsalo en modo adulto. En niños mayores y adolescentes se usa el modo adulto.

El aparato analiza el ritmo del corazón antes de indicar una descarga. Eso ayuda a las personas sin formación sanitaria.

En niños, los ritmos que se tratan con descarga son menos habituales que en adultos. Pero existen, y por eso conviene tener el equipo disponible y los parches adecuados a mano. Nuestros equipos incluyen parches de adulto y pediátricos, además de batería, vitrina y señalización.

DESA o DEA: lo que cambia en la práctica

Un DESA es semiautomático: analiza y te pide que pulses el botón de descarga. Un DEA totalmente automático descarga solo. En ambos casos, nadie debe tocar a la víctima mientras se produce la descarga.

Cómo colocar los parches en un cuerpo pequeño

Los parches no deben solaparse ni tocarse. En bebés y niños de menos de 25 kg, las guías ERC 2025 recomiendan colocar uno en el centro del pecho, justo a la izquierda del esternón, y otro en la espalda, entre los omóplatos. En niños más grandes vale esa posición o la de adultos. El propio equipo suele mostrar el dibujo y dar instrucciones por voz.

Por qué la parada en niños suele empezar de otra manera

En adultos, la parada suele originarse en el corazón. En niños y bebés es más frecuente que empiece por un problema respiratorio. Un atragantamiento, un ahogamiento o una dificultad grave para respirar pueden dejar al organismo sin oxígeno hasta que el corazón se detiene.

Por eso las ventilaciones tienen un papel importante en la RCP pediátrica. Las compresiones mantienen la circulación, pero el cuerpo también necesita oxígeno. Un curso práctico te enseña a dar las ventilaciones con seguridad, cubriendo la boca o la boca y la nariz según la edad.

Si no te sientes capaz de dar ventilaciones, haz solo compresiones, sin interrupciones, y sigue las indicaciones del 112 hasta que lleguen los equipos de emergencia.

Dónde se producen estas situaciones

Más de la mitad de las paradas fuera del hospital ocurren en el hogar, según el registro OHSCAR recogido en el informe CAPAC 2023 de la Sociedad Española de Cardiología. Ese dato no es específico de niños, pero muestra que una parada puede ocurrir en un entorno cotidiano.

En una comunidad de propietarios, los niños conviven en zonas comunes como la piscina, el parque infantil o el portal. En una empresa pueden coincidir con visitas, clientes o familias. Pensar en ellos es parte de una buena prevención.

Pasos de la RCP pediátrica, uno a uno

Mantén la calma y sigue el orden. Estos pasos resumen la secuencia que se practica en los cursos de soporte vital básico. Sirven como recordatorio, no como sustituto de la formación práctica.

1. Comprueba si responde

Estimula al niño con suavidad y háblale en voz alta. Con un bebé, un toque en el pie o en el hombro basta. Si no responde, avisa al 112 sin esperar más.

2. Pide ayuda y avisa al 112

Grita para que venga alguien. Si hay varias personas, reparte tareas: una llama al 112, otra busca el desfibrilador y otra te releva. Si estás solo, pon el teléfono en manos libres y llama sin dejar de atender al niño. Llamar y empezar la reanimación va antes que ir a buscar el desfibrilador. Sigue las indicaciones del operador.

Mientras conecta la llamada, abre la vía aérea inclinando la cabeza con suavidad. Mira si el pecho se mueve y escucha la respiración, durante un máximo de 10 segundos. Una respiración irregular o con boqueadas no es una respiración normal. Si dudas, actúa como si no respirara con normalidad.

Este aviso es el primer eslabón de la cadena de supervivencia. Según el ERC, que revisó esa cadena en 2025, tiene cuatro eslabones: prevención, reconocimiento y aviso; RCP y desfibrilación precoces; atención avanzada y cuidados posresucitación; y supervivencia y recuperación (fuente: ERC, cadena de supervivencia). Si quieres repasarla, tienes un artículo sobre la cadena de supervivencia en primeros auxilios.

3. Da 5 ventilaciones y empieza las compresiones

Si el niño respira con normalidad, no empieces la reanimación. Si no ha sufrido una caída o un golpe, ponlo de lado, en posición de recuperación. Si los ha sufrido, déjalo boca arriba y mantén abierta la vía aérea. Vigila su respiración mientras llega la ayuda.

Si no respira con normalidad, colócalo sobre una superficie firme. Empieza con 5 ventilaciones de rescate y pasa enseguida a las compresiones. Comprime en el centro del pecho, en la mitad inferior del esternón, a un ritmo de 100-120 por minuto y hundiendo al menos un tercio del grosor del tórax. En un bebé se comprime con los dos pulgares, rodeando el tórax con las manos. En un niño de más de 1 año, con una o dos manos.

Después alterna 30 compresiones y 2 ventilaciones. La relación 15:2 es para quien tiene formación específica en soporte vital pediátrico. Deja que el pecho vuelva a su posición entre compresiones. Si alguien puede relevarte, aprovéchalo: comprimir cansa más de lo que parece.

4. Usa el desfibrilador en cuanto llegue

Cuando llegue el equipo, enciéndelo y sigue sus indicaciones por voz. No interrumpas la reanimación más de lo necesario para colocar los parches. Si quieres ver el proceso completo, tienes una guía paso a paso sobre cómo usar un desfibrilador.

Sigue hasta que llegue el equipo sanitario, el niño respire con normalidad o no puedas continuar. No hace falta que lo hagas perfecto. Lo que cuenta es no parar sin motivo.

¿Cuánto cuenta cada minuto antes de que llegue la ambulancia?

Cada minuto cuenta de forma medible. Según las guías ERC 2025 de soporte vital básico, cada minuto de retraso en la descarga reduce entre un 3 y un 6 % la probabilidad de sobrevivir. Por eso la RCP precoz y el desfibrilador cercano son tan importantes mientras llega la ambulancia.

El tiempo de respuesta de los servicios de emergencia importa. Según el registro EuReCa 2025 del Consejo Español de RCP, la ambulancia tarda de media 11 minutos en llegar a una parada en España (12,1 en Europa). En ese registro sobrevive el 10,8 % de los casos en España y el 7,5 % en Europa.

Ese margen de 11 minutos es el que pueden cubrir las personas que están presentes. Quien comprime y quien tiene a mano un desfibrilador pueden marcar la diferencia en esos primeros minutos.

En el conjunto del país, el informe CAPAC 2023 de la Sociedad Española de Cardiología cifra en unas 30.000 las paradas cardiacas al año fuera del hospital, con una supervivencia de entre el 5 y el 10 %. Puedes consultarlo en el informe CAPAC 2023.

Estas cifras son de población general, no específicas de niños, y no buscan asustar. Muestran que estar preparado tiene sentido y que el desfibrilador aumenta la probabilidad de sobrevivir, sin asegurarla.

Qué debe tener a mano un edificio o una empresa

Para atender bien una emergencia pediátrica, conviene tener cinco cosas: un desfibrilador en buen estado, parches adulto y pediátricos, vitrina y señalización, un cartel con instrucciones breves y personas formadas. Con eso, es más fácil saber qué hacer y a quién llamar.

  • Un desfibrilador en buen estado: con batería y parches en vigor y revisiones periódicas.
  • Parches adulto y pediátricos: conviene que el equipo pueda atender a personas de cualquier tamaño.
  • Vitrina y señalización: conviene que la ubicación se vea desde lejos y esté libre de obstáculos.
  • Un cartel con instrucciones breves: llamar al 112; si es un niño o un bebé que no respira con normalidad, dar 5 ventilaciones y comprimir; pedir que otra persona traiga el equipo y usarlo en cuanto llegue.
  • Personas formadas: conserjes, vigilantes, monitores o personal de recepción.

Un desfibrilador mal mantenido da una falsa sensación de seguridad. Por eso el mantenimiento y los consumibles forman parte del servicio. En Segundo Latido incluimos equipo, vitrina, señalización, instalación, mantenimiento y consumibles, además de formación en soporte vital básico y DESA impartida por una entidad formadora.

Si estás comparando alternativas para tu empresa, esta guía sobre qué mirar al elegir un desfibrilador para la empresa te ayuda a ordenar las preguntas. Si te interesa el renting, plantéalo al pedir presupuesto. El coste depende del número de equipos, de las ubicaciones y de la formación que necesites.

Normativa en Cataluña: qué se exige y qué no

En Cataluña, Madrid y Andalucía, las comunidades de propietarios no están obligadas a tener desfibrilador. Esto no impide instalarlo de forma voluntaria. Si decides hacerlo en Cataluña, hay normas claras sobre cómo hacerlo bien.

Los grandes espacios del anexo III

El Decret 30/2015 (anexo III) obliga a instalar un DEA solo en grandes espacios. Entre otros, edificios con aforo de 2.000 personas o más, estaciones con ocupación de 2.000 o más, centros docentes de más de 1.000 personas y residencias de 100 plazas o más. En esos espacios se exige un DEA y dos primeros intervinientes formados en soporte vital básico y DEA.

Si tu colegio, tu comunidad o tu empresa no están en ninguno de los supuestos del anexo III, la instalación es voluntaria. Eso no la hace menos útil, sobre todo si hay niños presentes con frecuencia.

Qué pide el Decret 151/2012 a quien instala un DEA

El Decret 151/2012 regula el uso del DEA y no obliga a instalarlo. Pero quien lo instala debe notificarlo antes a la Generalitat y contar con una persona autorizada para usarlo durante el horario de actividad, salvo en la vía pública. Tramitamos la notificación del equipo. Aun así, si en una emergencia no hay nadie formado, cualquier persona puede usar el desfibrilador (art. 6.3).

Madrid, Andalucía y otras comunidades

Si tienes sedes fuera de Cataluña, las reglas pueden cambiar. Madrid se rige por el Decreto 78/2017 y Andalucía por el Decreto 22/2012. Para el resto de territorios, consulta la guía de normativa por comunidad autónoma.

Responsabilidad de quien actúa

Quien usa un DEA de buena fe actúa amparado por el estado de necesidad (art. 20.5 del Código Penal). Y no socorrer a una persona en peligro es delito (art. 195 del Código Penal).

El desfibrilador es un producto sanitario con marcado CE (Reglamento (UE) 2017/745), y la AEMPS no autoriza cada modelo por separado.

Formación en soporte vital básico: cuánto dura y quién la imparte

La formación base en Cataluña dura 6 horas: 1 de teoría y 5 de prácticas (Decret 151/2012, anexo 1). El reciclaje debe hacerse como máximo cada 3 años (art. 7.2). Solo puede impartirla una entidad autorizada por Salut, con instructores que cumplen los requisitos del anexo 2 del decreto.

Las prácticas pesan mucho más que la teoría, y con razón. Comprimir un tórax, colocar parches o dar una ventilación se aprende haciéndolo. Un vídeo ayuda, pero no sustituye al maniquí.

Qué preguntar a la entidad formadora

Antes de contratar, conviene aclarar algunos puntos, sobre todo si en tu edificio o empresa hay niños.

  • Si las prácticas incluyen maniquí de niño y de bebé, además del de adulto.
  • Si se enseña a colocar parches pediátricos y a usar el equipo con el que trabajarás.
  • Si el grupo es lo bastante pequeño para que todos practiquen.
  • Si el horario encaja con los turnos de tu plantilla o con la vida de tu comunidad.

Quién conviene que se forme antes

Empieza por quienes están más tiempo en el lugar: conserjes, personal de recepción, vigilantes, monitores de piscina o de actividades. En una empresa, suma a los equipos de primera intervención y a los responsables de prevención. Cuantas más personas sepan, menos dependes de que una sola esté presente.

En una comunidad de propietarios, la junta puede organizar una sesión abierta a los vecinos. Es una forma sencilla de crear cultura de prevención.

Cómo pasar de la intención a un plan sencillo

Prepararte para una emergencia no exige grandes obras. Basta con un plan sencillo en cuatro pasos: decidir dónde irá el equipo, formar a las personas clave, dejar claro el aviso al 112 y revisar todo de forma periódica.

Si dudas entre instalar un equipo o no, plantéate quién usa tus espacios. Si hay niños con frecuencia, la RCP pediátrica y los parches pediátricos son una buena razón para valorarlo. Si no, el desfibrilador sigue siendo útil para cualquier persona.

Si quieres, pide que te llamemos: es la forma más rápida de hablar con nosotros. Te explicamos qué equipo encaja, cómo es la instalación y qué formación conviene. Puedes pedir presupuesto sin compromiso, sin prisas y con todas tus dudas sobre la mesa.

Dr. Carles Salomó i Fonoll, médico estomatólogo.

Preguntas frecuentes

¿Puede una persona sin formación hacer reanimación a un niño?

Sí. Si un niño no responde y no respira con normalidad, llama al 112 y sigue las indicaciones del operador, que puede guiarte por teléfono mientras llega la ayuda.

¿Hace falta un desfibrilador distinto para niños?

No. Un mismo equipo sirve para adultos y niños. En menores de 25 kg se usa el modo o los parches pediátricos si los tiene; si no, el modo adulto.

¿Cómo sé si un bebé o un niño respira con normalidad?

Con la cabeza inclinada con suavidad para abrir la vía aérea, observa el pecho y escucha, sin pasar de 10 segundos. Las boqueadas y la respiración irregular cuentan como respiración no normal, y ante la duda se actúa como si no respirara con normalidad.

¿Qué pasa si me equivoco al ayudar?

Quien usa un desfibrilador de buena fe actúa amparado por el estado de necesidad, según el artículo 20.5 del Código Penal. Mientras llega la ayuda, sigue las indicaciones del operador del 112.